Sinh viên Gachon University Program tham quan Nhà tù Hỏa Lò, mở rộng góc nhìn ngoài giảng đường

Sinh viên Gachon University Program cơ sở Hà Nội vừa có chuyến tham quan Di tích Nhà tù Hỏa Lò, qua đó tìm hiểu lịch sử bằng trải nghiệm thực tế và chuẩn bị thêm chất liệu cho hoạt động tranh biện trong học phần College English.


Trong chuyến đi, sinh viên trực tiếp khám phá không gian di tích, quan sát các tư liệu, hiện vật và lắng nghe những câu chuyện gắn với từng giai đoạn lịch sử. Thay vì chỉ tiếp cận kiến thức qua sách vở hay tài liệu trên lớp, các bạn có cơ hội quan sát tận mắt những dấu tích còn được lưu giữ tại một trong những di tích lịch sử cách mạng tiêu biểu của Thủ đô Hà Nội.

Những câu chuyện, hiện vật và không gian tại Nhà tù Hỏa Lò giúp sinh viên có thêm góc nhìn trực quan về lịch sử, đồng thời hiểu rõ hơn bối cảnh phía sau những sự kiện đã từng được tìm hiểu qua tài liệu học tập.

Từ chuyến tham quan đến hoạt động tranh biện trên lớp

Điểm đáng chú ý của chuyến đi là trải nghiệm ngoài giảng đường được kết nối trực tiếp với nội dung học tập.

Hoạt động tham quan Nhà tù Hỏa Lò là một phần chuẩn bị cho nội dung tranh biện trong học phần College English. Những gì sinh viên quan sát, ghi nhận và tìm hiểu tại di tích sẽ tiếp tục được sử dụng làm chất liệu để các bạn trao đổi, xây dựng lập luận và trình bày quan điểm trong lớp học.

Qua đó, việc học tiếng Anh không chỉ dừng ở luyện từ vựng, ngữ pháp hay kỹ năng giao tiếp. Sinh viên còn được đặt vào những chủ đề cụ thể để thực hành cách tìm hiểu thông tin, lựa chọn dẫn chứng, tổ chức ý tưởng và bảo vệ quan điểm của mình.

Đây cũng là cách để nội dung học tập trở nên gần hơn với trải nghiệm cá nhân. Khi đã trực tiếp bước qua từng không gian, quan sát hiện vật và lắng nghe những câu chuyện lịch sử, sinh viên có thêm cơ sở để hình thành quan điểm riêng thay vì chỉ tiếp nhận thông tin theo một chiều.

Môi trường học tập của sinh viên không giới hạn trong giảng đường mà mở rộng ở nhiều không gian khác nhau để đa dạng góc nhìn.
Môi trường học tập của sinh viên không giới hạn trong giảng đường mà mở rộng ở nhiều không gian khác nhau để đa dạng góc nhìn.

Khi việc học vượt ra ngoài khuôn khổ lớp học

Bên cạnh giá trị về kiến thức lịch sử, chuyến tham quan còn mang đến cho sinh viên cơ hội rèn luyện khả năng quan sát, đặt câu hỏi và kết nối thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

Những trải nghiệm thực tế như vậy giúp người học nhìn thấy mối liên hệ giữa kiến thức trên lớp và đời sống bên ngoài. Một chuyến tham quan không chỉ dừng ở việc “đi và xem”, mà có thể trở thành điểm khởi đầu cho một hoạt động học tập tiếp theo: thảo luận, tranh biện, phản biện và trình bày quan điểm.

Với sinh viên Gachon University Program, đây cũng là một phần trong cách tiếp cận học tập theo hướng chủ động và trải nghiệm. Bên cạnh các giờ học chuyên môn, ngoại ngữ và hoạt động thực hành, sinh viên được khuyến khích mở rộng góc nhìn thông qua những không gian văn hóa, lịch sử và xã hội thực tế.

Từ đó, quá trình học không chỉ diễn ra trong lớp học mà còn được tiếp nối qua những trải nghiệm bên ngoài, giúp sinh viên hiểu vấn đề sâu hơn, chủ động hơn khi tiếp nhận kiến thức và từng bước hình thành khả năng tư duy, trao đổi quan điểm trong môi trường học tập quốc tế.

Một số hình ảnh về chuyến tham quan Di tích Nhà tù Hỏa Lò của sinh viên Gachon University Program:

Sinh viên Gachon University Program tham quan Nhà tù Hỏa Lò, mở rộng góc nhìn ngoài giảng đường

Sinh viên Gachon University Program tham quan Nhà tù Hỏa Lò, mở rộng góc nhìn ngoài giảng đường

Sinh viên Gachon University Program tham quan Nhà tù Hỏa Lò, mở rộng góc nhìn ngoài giảng đường

LIÊN HỆ VỚI CHÚNG TÔI

Cơ sở Hà Nội:

Cơ sở TP. Hồ Chí Minh:

TIN TỨC LIÊN QUAN

Xem thêm tin tức