Từ niềm vui “độ” thiết bị đến sự tò mò về những con chip
Từ những năm cấp hai, cậu học sinh Nguyễn Khoa đã thích tự mày mò phần cứng, tinh chỉnh hệ điều hành và tìm cách giúp các thiết bị hoạt động mượt mà hơn.
Với Khoa, cảm giác nhìn thấy một thiết bị vận hành tốt hơn nhờ chính những điều chỉnh của mình vừa là niềm vui, vừa là cách giải tỏa áp lực sau giờ học.
Mùa hè chuyển từ lớp 11 lên lớp 12, sự tò mò ấy dần trở thành một lựa chọn nghề nghiệp nghiêm túc. Khi tìm hiểu về sự dịch chuyển của chuỗi cung ứng chip toàn cầu, đặc biệt là nhu cầu đối với chip AI và bộ nhớ băng thông cao HBM, Khoa nhận ra phía sau mỗi thiết bị thông minh là những con chip có kích thước rất nhỏ nhưng được tạo nên bởi quy trình vô cùng phức tạp.
Từ đó, Khoa chủ động đọc tài liệu tiếng Anh, tìm hiểu chuỗi quy trình từ thiết kế đến chế tạo và xác định Công nghệ bán dẫn là lĩnh vực mình muốn gắn bó lâu dài.
“Em thích cảm giác được làm việc trực tiếp với phần cứng, nhìn thấy sản phẩm vật lý và tìm cách tối ưu các quy trình kỹ thuật để hệ thống hoạt động hiệu quả hơn”, Khoa chia sẻ.
Ngoại ngữ là lợi thế cạnh tranh lớn nhất
Là học sinh chuyên Anh, Nguyễn Khoa không định hướng theo đuổi các ngành ngôn ngữ, truyền thông hoặc khoa học xã hội.
Với Khoa, ngoại ngữ không nhất thiết phải là đích đến cuối cùng, mà là một công cụ để người học tiến sâu hơn vào những lĩnh vực khác.
“Em muốn dùng vốn tiếng Anh để đọc tài liệu kỹ thuật, tiếp cận những chuẩn công nghệ mới và tự tin làm việc trong môi trường bán dẫn toàn cầu”, Khoa nói.
Nền tảng chuyên Anh cùng IELTS 7.0 giúp Khoa có thể đọc trực tiếp các tài liệu bằng tiếng Anh thay vì phụ thuộc vào bản dịch. Khoa cũng kỳ vọng khả năng ngoại ngữ sẽ giúp mình tự tin trao đổi chuyên môn với giảng viên, chuyên gia quốc tế và chuẩn bị cho môi trường làm việc đa quốc gia sau này.
Bên cạnh IELTS, Khoa đạt SAT 1380 sau khoảng ba tháng ôn luyện trong năm lớp 12. Đây là giai đoạn nam sinh đồng thời phải chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp, nên kết quả càng có ý nghĩa như một minh chứng cho khả năng tự học và quản lý áp lực.
Khoa từng nghĩ đến việc du học Australia hoặc Mỹ. Sau quá trình tìm hiểu, nam sinh cho rằng Hàn Quốc phù hợp hơn với định hướng học Công nghệ bán dẫn ở bậc đại học, bởi vị trí địa lý thuận tiện và sự phát triển mạnh mẽ của ngành bán dẫn ở xứ sở kim chi.
“Em tin mình sẽ thành công vì là người biết sửa sai”
Nói về lý do khiến bản thân tin mình có thể học ngành bán dẫn thành công, Khoa bày tỏ: “Em tin mình sẽ thành công không phải vì là thiên tài, mà vì em là người biết sửa sai”.
Đầu những năm THPT, Khoa từng chủ quan và bỏ lỡ một số cơ hội học tập. Thay vì để sự tiếc nuối trở thành lý do bỏ cuộc, nam sinh lựa chọn tự học SAT, IELTS, tham gia Kỳ thi Olympic Tiếng Anh quốc tế HIPPO và ép bản thân trở lại với kỷ luật.
Quá trình ấy giúp Khoa hiểu rằng khả năng nhìn nhận sai sót, điều chỉnh phương pháp và kiên trì đi tiếp quan trọng không kém năng lực học tập ban đầu.
Khoa cũng nhìn thấy ở bản thân ba phẩm chất phù hợp với ngành bán dẫn: tư duy tối ưu hóa, khả năng tự học qua tài liệu quốc tế cùng sự kiên trì, tỉ mỉ khi xử lý lỗi kỹ thuật.
“Ngành bán dẫn rất khó và áp lực, nhưng em đã quen với việc đối diện và xử lý áp lực. Đó là lý do em tin mình có thể trụ được với nghề”, Khoa khẳng định.
Bên cạnh việc học tập, nam sinh còn tham gia Câu lạc bộ Chuyên Anh Insider, viết các nội dung về tiếng Anh học thuật, bài luận và ngữ pháp cho học sinh trong trường. Khoa cũng là Phó chủ nhiệm Câu lạc bộ Sách và Hành động, góp phần tổ chức các hoạt động lan tỏa văn hóa đọc.
Chọn Gachon để “nhìn thấy bán dẫn ngoài đời thực”
Điều thu hút Khoa ở Gachon University Program không chỉ là một chương trình đào tạo quốc tế, mà còn là cơ hội học bán dẫn bằng trải nghiệm thực tế.
“Em muốn nhìn thấy công nghệ bán dẫn ngoài đời thực chứ không chỉ trên giấy”, Khoa lý giải về quyết định ứng tuyển.
Sau khi tìm hiểu về Đại học Gachon, Khoa đặc biệt ấn tượng với Nanofab Center và hệ thống thiết bị phục vụ học tập bán dẫn. Nam sinh mong muốn được tiếp cận môi trường mà người học có thể quan sát, thực hành và hiểu rõ hơn cách một quy trình kỹ thuật vận hành.
Theo Khoa, lý thuyết nền tảng rất quan trọng nhưng chưa đủ để tạo nên một kỹ sư. Người học còn cần được làm quen với phòng sạch, thiết bị, quy trình kiểm soát và những yêu cầu về độ chính xác trong thực tế.
“Học bán dẫn mà không được tiếp cận fab giống như học bơi trên cạn. Gachon cho em môi trường để xuống nước”, Khoa ví von.
Hướng tới trở thành một kỹ sư “thực chiến”
Nhận được học bổng Gachon Pioneer từ Gachon University Program là một dấu mốc khiến Khoa thêm tin tưởng vào con đường đã chọn. Với nam sinh, học bổng không chỉ ghi nhận những nỗ lực trong học tập mà còn mở ra cơ hội biến niềm yêu thích công nghệ thành năng lực nghề nghiệp thực sự.
Trong hành trình đại học sắp tới, Khoa kỳ vọng tận dụng được tối đa lộ trình 2+2, làm việc trong phòng lab, tiếp cận Nanofab và tích lũy kỹ năng thực hành theo tiêu chuẩn công nghiệp.
Mục tiêu của Khoa là trở thành kỹ sư quy trình hoặc kỹ sư tối ưu hóa hệ thống bán dẫn. “Trong tương lai, em hình dung bản thân là một kỹ sư thực chiến bản lĩnh: am hiểu sâu sắc về vận hành phần cứng vật lý, làm chủ các quy trình công nghệ hiện đại, có khả năng giao tiếp tiếng Anh chuẩn toàn cầu và đóng góp trực tiếp vào chuỗi sản xuất bán dẫn”, Khoa mong mỏi.
Em tâm đắc với câu nói của nhà khoa học máy tính Donald Knuth: “Tối ưu hóa vội vàng khi chưa hiểu bản chất là sai lầm, nhưng tinh chỉnh và cải tiến liên tục mới là chìa khóa của sự tiến bộ”.
Câu nói này nhắc nhở Khoa phải luôn nắm thật chắc nền tảng kỹ thuật trước khi bắt tay vào làm và không ngừng cải tiến bản thân mỗi ngày.
Từ một học sinh chuyên Anh yêu thích “độ” thiết bị, Nguyễn Khoa đang chuẩn bị bước vào lĩnh vực đòi hỏi sự chính xác, kỷ luật và khả năng học hỏi liên tục. Những thành tích ngoại ngữ có thể là lợi thế ban đầu, nhưng chính tinh thần biết sửa sai, dám rời khỏi lựa chọn quen thuộc và theo đuổi điều mình thực sự hứng thú mới là nền tảng để Khoa tiến gần hơn tới giấc mơ trở thành kỹ sư bán dẫn.
